大尺度写真

为深入落实学校“人才培养年”工作部署，夯实班主任育人职责，凝聚协同育人合力，全面提升本科人才培养质量，3月26日中午，机械学院在316会议室召开本科班主任工作会议。学院执行院长冯凯、党委副书记颜李、副院长韩晓筱，24级、25级全体本科班主任及专职辅导员参会，会议由颜李主持。

会议伊始，辅导员方婷、刘光进分别就2024级、2025级学生学业成绩开展全面分析，梳理核心课程成绩分布、学业预警等关键信息，指出学生在学业适应、自律意识等方面的突出问题，并结合专业培养要求，提出针对性学业帮扶思路，为精准育人提供数据支撑。

班主任经验分享环节，陈鼎、安晨辉两位老师结合带班实践分享育人心得。陈鼎老师围绕新生适应与学业困难学生帮扶，分享“一对一谈心”“学习小组共建”等举措及具体案例；安晨辉老师聚焦班级凝聚力与师生沟通，分享专业主题班会、实践活动组织经验及沟通技巧，为与会班主任提供了可借鉴的实践经验。

颜李部署新学期学生工作重点，围绕学风建设、学业帮扶、日常管理、就业升学等方面作出具体安排，强调班主任要紧扣学生成长关键节点，打通育人“最后一公里”，推动思政教育与日常管理深度融合。

韩晓筱部署教学相关重点任务，聚焦专业培养衔接，重点强调转专业和专业分流工作要求，细化流程与标准，引导班主任做好政策解读和学业规划指导，助力学生科学规划学业。

冯凯作总结讲话，感谢班主任的辛勤付出并肯定其工作成效，强调人才培养是高校根本任务，学院将紧扣学校“人才培养年”部署，细化培养方案、明确毕业生画像。他要求全体班主任扛起育人责任，聚焦学生成长关键阶段做好育人工作，平衡科研、教学与育人关系，紧跟行业趋势，引导学生深耕专业、锤炼本领，成长为行业亟需的卓越工科人才。

此次会议明晰了育人思路、压实了育人职责，凝聚了协同育人合力。下一步，学院将健全“专任教师+辅导员”协同育人机制，深耕育人一线，全力培养新时代机械行业卓越人才。